Dissertations-Coaching
Coaching gewinnt im Kontext der Gestaltung wissenschaftlicher Arbei- ten an Bedeutung. Promovenden können sich etwa in Sachen Zeit- und Projektmanagement oder zwecks Vorbeugung psychischer Belastungen durch einen neutralen Coach begleiten lassen. Darüber hinaus kann ein Coaching dem Aufspüren individueller fach- und emotionsbezogener Ent- wicklungspotenziale dienen oder den Umgang mit Blockaden themati- sieren. Der Nebeneffekt: